論文開(kāi)題報(bào)告課題來(lái)源

開(kāi)題報(bào)告課題來(lái)源是論文研究的主題（即論文題目）怎樣產(chǎn)生的，主要包括導(dǎo)師擬定、科研項(xiàng)目及學(xué)生自行擬定三類(lèi)，開(kāi)題報(bào)告課題來(lái)源也可以說(shuō)是論文選題依據(jù)是什么，本文就課題來(lái)源類(lèi)型與寫(xiě)作方法進(jìn)行探討。

一、開(kāi)題報(bào)告課題來(lái)源類(lèi)型。

1、學(xué)生自主選題：學(xué)院或教師擬定好多個(gè)題目，由學(xué)生根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)自行選擇。

2、科研項(xiàng)目的組成部分：導(dǎo)師將正在研究的科研課題拆分成小課題，然后讓學(xué)生共同完成研究并撰寫(xiě)論文。

3、學(xué)生自擬論文題目：學(xué)生從實(shí)踐、課程學(xué)習(xí)、課題研究、自身興趣中產(chǎn)生開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題。

二、開(kāi)題報(bào)告課題來(lái)源怎么寫(xiě)。

無(wú)論是自主選題、科研項(xiàng)目還是學(xué)生自擬，課題來(lái)源就是指選題依據(jù)，主要包括：

1、國(guó)內(nèi)外背景，研究動(dòng)態(tài)。

其中國(guó)外的動(dòng)態(tài)可以少寫(xiě)一點(diǎn)（畢竟了解的少），就從網(wǎng)上搜集一些數(shù)據(jù)資料。國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)，就寫(xiě)一些近幾年的研究狀況成果什么的。

2、理論及實(shí)際意義

闡述下你設(shè)計(jì)對(duì)理論或者實(shí)際工作的意義等情況。

3、可以加上本設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)

技術(shù)路線一般是指研究的準(zhǔn)備，啟動(dòng)，進(jìn)行，再重復(fù)，取得成果的過(guò)程，不是指畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程，更不是指答辯的準(zhǔn)備和進(jìn)行過(guò)程，許多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)這些偏誤。

在研究生教育的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高低，很大程度上取決于論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致，前期雖然花費(fèi)的時(shí)間較多，但寫(xiě)起論文來(lái)就很順手，能夠做到胸有成竹，從而保證論文在規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成；但如果不重視論文開(kāi)題報(bào)告，視論文開(kāi)題報(bào)告為走過(guò)場(chǎng)，寫(xiě)起論文來(lái)就會(huì)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，沒(méi)有思路，可能就要多走彎路，也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

本文來(lái)源：開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述 ，版權(quán)歸原作者所有。

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